مقدمه

تاریخ را می‌توان مطالعه حیات اجتماعی انسان در زمان، همراه با تحلیل برای نوسازی اکنون و معرفت و آگاهی نسبت به آینده تعریف کرد.
آموزش تاریخ به مفهوم شناخت و احوال و سرگذشت جوامع، اقوام و ملتهای جهان بر اساس متون، مدارک، اسناد، اخبار، آثارتاریخی و بررسی آنها با روشهای علمی است. آنچه ضرورت مطالعه و آموزش تاریخ را در کشورمان ایجاب می‌کند، مطالعات و پژوهشهای نو و بازشناسی ارزشهای مادی و معنوی در ایران و اسلام از آغاز تا کنون و با الهام از انقلاب اسلامی و جهان بینی منبعث از آن است.
تاریخ باید رسالت خود را در تغییر زیر بنایی و بنیادی بر پایه مطالعه مواریث ارزشمند جامعه ایرانی و اسلامی و نیز تاریخ جهان به انجام رساند و با تقویت حس کنجکاوی، دقت علمی و علاقه و تفکر و ابداع و خلاقیت، گذشته را همچون چراغی فراسوی نسل کنونی بیفروزد تا در پرتو آن با استفاده از تجارب تاریخی در زمینه‌های فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی به آنچه برای پیشرفت و تکامل این سرزمین اسلامی ضروری است، دست یابد.
از آنجا که کشورمان در زمینه‌های گوناگون فرهنگی، اقتصادی، اجتمعای و سیاسی نیازمند تربیت عالمان و محققان در این زمینه است و با نظر به اینکه دانشگاهها، مرکز آموزش و پرورش متخصصان در رشته‌های گوناگون علمی و از جمله تاریخ بشمار می‌رود، از این رو ضروری و شایسته است که برنامه‌ریزی تاریخ، متناسب با نیازهای جامعه و پا به پای تحولات علمی در سطح جهان، در خدمت رفع نیازهای علمی و اجرایی کشور قرار گیرد و مقدمات رشد و شکوفایی و پیدایش عالمان و محققان بزرگ در این رشته از علوم انسانی را در سطح جهان فراهم سازد.
ضرایب دروس دبیرستانی مربوط به این رشته در ازمون ورودی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی عبارتند از: ضریب 2 برای درس ریاضی، ضریب 2 برای درس اقتصاد، ضریب 2 برای درس ادبیات فارسی، ضریب 1 برای درس زبان عربی، ضریب 3 برای درس تاریخ و جغرافی، ضریب 1 برای درس علوم اجتماعی، ضریب 2 برای درس فلسفه و منطق و ضریب 2 برای در روانشناسی.
علاقه به تحقیق و مطالعه پیرامون مسائل تاریخی و داشتن حافظه قوی و همچنین داشتن قدرت بیان خوب جهت گرایش دبیری از عوامل موفقیت در این رشته است.

ردیف	نام دانشگاه	کاردانی	کارشناسی	ارشد	دکترا
1	آزاد- آباده		*
2	آزاد- بافت		*
3	آزاد- بجنورد		*
4	آزاد- تنکابن		*
5	آزاد- داراب		*	‌
6	زاد- شاهرود		‌*	‌
7	آزاد- شبستر		*	‌
8	آزاد- شهر بابک		*	‌
9	آزاد- شهرری		*
10	آزاد- شوشتر		‌*	‌
11	آزاد- محلات		‌*	‌
12	آزاد- نجف آباد		*
13	آزاد- نور		*
14	آزاد-ابهر		‌*
15	اراک		‌*	‌
16	ارومیه		*	‌
17	الزهرا تهران		*
18	امام خمینی قزوین		*
19	بیرحند		*
20	تبریز		‌*
21	تهران		*	‌
22	خرم آباد		*	‌
23	خوارزمی		‌*	‌
24	زاهدان		‌*	‌
25	شهیدچمران اهواز		‌*	‌
26	صنعتی اصفهان		*
27	یزد		*	‌

ردیف	نام درس	ردیف	نام درس
1	آشنایی با خطوط و زبان ایران پیش از	2	اصول و فلسفه آموزش و پرورش
3	اصول و فنون مشاوره و راهنمایی	4	اقتصاد سیاسی
5	انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن	6	انقلاب اسلامی و ریشه‌های تاریخی آن
7	انقلاب مشروطیت و تحولات سیاسی	8	ایران پیش از تاریخ
9	تاریخ آفریقا	10	تاریخ احزاب و مطبوعات ایران در دوره قاجار
11	تاریخ اروپا از انقلاب فرانسه	12	تاریخ اروپا از جنگ جهانی اول تا کنون
13	تاریخ اروپا در قرون جدید	14	تاریخ اروپا در قرون وسطی
15	تاریخ استعمار غرب و رشد سرمایه‌دار	16	تاریخ اسلام
17	تاریخ اسلام از میلاد پیامر اکرم	18	تاریخ اسلام در آسیای میانه
19	تاریخ اسلام در حوزه اقیانوس هند	20	تاریخ اسلام در ممالک قفقاز
21	تاریخ اندیشه‌ها و مکاتب سیاسی	22	تاریخ اندیشه‌های اقتصادی
23	تاریخ اندیشه‌های سیاسی در ایران	24	تاریخ ایران از ایلامی‌ها و آریایی‌ها
25	تاریخ ایران در دورۀ ساسانیان	26	تاریخ ایران در دورۀ سلوکی و اشکانی
27	تاریخ بالکان با تکیه بر گسترش اسلام	28	تاریخ بیزانس
29	تاریخ پیامبران	30	تاریخ تحلیلی زندگانی ائمه معصومین علیه‌السلام
31	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران از آغاز	32	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران از زوال ایلخانان تا
33	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران در	34	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران در دورۀ حمله مغول
35	تاریخ تحولات سیاسی ایران سامانی	36	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران در دورۀ سلجوقیان
37	تاریخ تحولات سیاسی ... ایران غوریان	38	تاریخ تحولات سیاسی ... در دورۀ صفویان
39	تاریخ تحولات سیاسی ... صفویان	40	تاریخ تحولات سیاسی... جهان اسلام از سال
41	تاریخ تحولات سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و	42	تاریخ تحولات سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی
43	تاریخ تشیع 1 (از آغاز قرن تا پنجم هجری)	44	تاریخ تشیع 2 ( قرن پنجم هجری تا قرن دهم هجری)
45	تاریخ تفکر سیاسی در دوره قاجار	46	تاریخ تمدنهای مشرق زیمن
47	تاریخ چین و ژاپن	48	تاریخ خلیج فارس و سرزمینهای همجوار
49	تاریخ دیپلماسی ایران	50	تاریخ روسیه و اتحاد شوروی تا فروپاشی آن
51	تاریخ سلسله‌های شرقی ایران (پیشدادیان کیانیان)	52	تاریخ شبه قاره هند
53	تاریخ عثمانی و خاورمیانه	54	تاریخ عرفان و تصوف در ایران و اسلام
55	تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی	56	تاریخ فرهنگ و تمدن ایران
57	تاریخ قاره آمریکا	58	تاریخ گسترش اسلام در افریقا و اروپا از آغاز سقوط
59	تاریخ محلی	60	تاریخ نفت در ایران و خاورمیانه
61	تاریخ نگاری و تحولات آن در ایران و جهان	62	تاریخ نهضت‌ها و جنبش‌های اسلامی جهان
63	تاریخ هنر و معماری اسلامی	64	تاریخ یونان و رم
65	تربیت بدنی 2	66	تمرین دبیری 1
67	تمرین دبیری 2	68	تولید و کاربرد مواد آموزشی
69	جامعه شناسی تاریخی	70	جغرافیای انسانی
71	جغرافیای تاریخی سرزمینهای اسلامی	72	خلفای فاطمی مصر و حمدانیان
73	روانشناسی اجتماعی	74	روانشناسی تربیتی
75	روش تحقیق در تاریخ	76	روشها و فنون تدریس (کلیات)
77	ریشه‌های تاریخی توسعه نیافتگی در ایران	78	زبان خارجی
79	سنجش و اندازه‌گیری	80	شناخت و نقد مبانی و ماخذ ایران بعد از اسلام
81	شناخت و نقد منابع و ماخذ تاریخ ایران پیش از اسلام	82	فارسی
83	فرهنگ و تمدن ایران در دورۀ صفوی	84	فلسفه تاریخ
85	قرائت متون تاریخی به زبان خارجی 1	86	قرائت متون تاریخی به زبان خارجی 2
87	قرائت متون تاریخی به زبان عربی 1	88	قرائت متون تاریخی به زبان فارسی 1
89	قرائت متون تاریخی به زبان فارسی 2	90	قرائت و ترجمه متون تاریخی به زبان عربی 2
91	قوم شناسی و مردم شناسی تاریخی ایران	92	قیام کربلا و نقش آن در نهضت‌های شیعی
93	گاهشماری و تقویم	94	مبانی برنامه‌ریزی آموزش متوسطه
95	مبانی تاریخ اجتماعی ایران	96	مبانی تکوین و تحول تمدنهای جهان
97	مبانی جامعه‌شناسی	98	مبانی حکومت و ساخت قدرت در تاریخ ایران
99	مبانی علم اقتصاد	100	مبانی علم سیاست
101	متون اسلامی	102	مدیریت آموزشی
103	معارف اسلامی 2	104	نهضت روحانیت در دو سده اخیر ایران
105	نهضت فلسطین	106	کلیات جغرافیا (با تکیه بر جغرافیای ایران)
107	کلیات و مبانی علم تاریخ

فارغ‌التحصیلان دوره‌های کارشناسی تاریخ توانائی آن را خواهند یافت که در سازمانهای دولتی و غیر دولتی از قبیل وزارت آموزش و پرورش، وزارت امور خارجه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، موزه‌ها، مراکز اسناد ملی، صدا و سیما، مراکز نگهداری آرشیو‌های دولتی در کلیه وزارتخانه‌ها و مؤسسات دولتی، روزنامه‌ها و مجلات و مراکز چاپ و نشر کتاب و مانند آن به انجام تحقیقات تاریخی در حد تحقیقات بین‌المللی و تدریس تاریخ در مراکز آموزشی بپردازند.