رشته جغرافياي انساني
جغرافيا در مفهوم علمي و امروزين خود ، علم مكان و فضا است و موضوع آن پديده هاي طبيعي و انساني است كه جهان و مكانهاي متنوع آن را بوجود مي آورد.
مسئله محوري جغرافيا شناخت عوامل طبيعي ، فرهنگي و فيزيكي موثر در مكان ها و فضا هاي زيست و زندگي بر روي كره زمين است و وظيفه جغرافيدان تشريح ، تحليل و تفسير الگوهاي متغير مكاني فضايي است : بنابر اين دانش جغرافيا از يكسو به توصيف ، بررسي تجزيه و تحليل پديده هاي مختلف محيط طبيعي در عرصه هاي گوناگون آب و خاك و اقليم و محيط زيست و نيز نحوه پراكندگي سازمان بندي هاي اجتماعي و فعاليتهاي اقتصادي و پيامدها ي حاصل از كنش هاي متقابل جوامع انساني با محيط زيست مي پردازد و از سوي ديگر مي كوشد تا با شناخت علمي كه نسبت به قانون مندي هاي محيط طبيعي و جريان هاي اجتماعي پيدا مي كند نقشي فعال در كاهش و يا از ميان بردن ناهماهنگي هاي فضايي و آفرينش چشم اندازهاي فرهنگي برعهده گيرد.
هدف
با تكيه برجنبه هاي علمي – كاربردي جغرافيا و اهميتي كه امروزه اين علم در شناخت محيط زندگي انسان و راه گشايي و حل بسياري از مسائل و مشكلات يافته است ، هدف اصلي از آموزش جغرافياي طبيعي در گرايشهاي اقليم و ژئومورفولوژي ، آموزش صحيح مباني ، روش ها و تكنيك هاي لازم براي شناخت محيط طبيعي ، مديريت و بهره گيري عقلايي از توان هاي طبيعي محيط است و هدف محوري از آموزش جغرافياي انساني در گرايشهاي لازم براي شناخت حوزه هاي زيست و معيشت هاي انساني اعم از كوچ نشيني ، روستا نشيني و شهر نشيني و آشنايي با روشهاي تحليل و برنامه ريزي به منظور همياري در حل مشكلات اين جوامع مي باشد.
سطوح رشته:
| 1 |
آزاد- آباده |
|
 |
|
|
| 2 |
آزاد- اسفراين |
|
|
|
|
| 3 |
آزاد- تهران مرکزي |
|
|
|
|
| 4 |
آزاد- رشت |
|
|
|
|
| 5 |
آزاد- سمنان |
|
|
|
|
| 6 |
آزاد- شهر بابک |
|
|
|
|
| 7 |
آزاد- شهرري |
|
|
|
|
| 8 |
آزاد- شيروان |
|
|
|
|
| 9 |
آزاد- گرمسار |
|
|
|
|
| 10 |
آزاد- مشهد |
|
|
|
|
| 11 |
آزاد- نور |
|
|
|
|
| 12 |
آزاد- نوشهر و چالوس |
|
|
|
|
| 13 |
اصفهان |
|
|
|
|
| 14 |
تربيت معلم تهران |
|
|
|
|
| 15 |
تربيت معلم سبزوار |
|
|
|
|
| 16 |
تهران |
|
|
|
|
| 17 |
زابل |
|
|
|
|
| 18 |
زاهدان |
|
|
|
|
| 19 |
زنجان |
|
|
|
|
| 20 |
شهيد بهشتي |
|
|
|
|
درس هاي اين رشته:
| 1 |
آب و هواي کره زمين |
| 2 |
آب و هواي ايران |
| 3 |
آمار و احتمالات 1 |
| 4 |
آمار و احتمالات 2 کاربرد آمار در جغرافيا |
| 5 |
اصول سنجش از دور |
| 6 |
اصول علم اقتصاد |
| 7 |
اصول و روشهاي برنامهريزي ناحيهاي |
| 8 |
پژوهش ميداني در جغرافيا (روش تحقيق عملي) |
| 9 |
تاريخ علم جغرافيا |
| 10 |
جغرافيا و صنعت توريسم |
| 11 |
جغرافياي جمعيت ايران |
| 12 |
جغرافياي روستايي ايران |
| 13 |
جغرافياي شهري ايران |
| 14 |
جغرافياي کوچ نشيني |
| 15 |
جغرافياي آبها |
| 16 |
جغرافياي تاريخي (با تاکيد بر ايران) |
| 17 |
جغرافياي خاکها |
| 18 |
جغرافياي زيستي |
| 19 |
جغرافياي سياسي |
| 20 |
روش تحقيق (نظري) |
| 21 |
رياضيات 1 |
| 22 |
رياضيات 2 |
| 23 |
زمين در فضا |
| 24 |
زمين شناسي براي جغرافيا |
| 25 |
ژئومورفولوژي ايران |
| 26 |
فلسفه جغرافيا و جغرافياي کاربردي |
| 27 |
كامپيوتر در جغرافيا |
| 28 |
مباني اقليم شناسي |
| 29 |
مباني جغرافياي اقتصادي 1 کشاورزي |
| 30 |
مباني جغرافياي اقتصادي 2 : صنعت ، انرژي ، حمل و نق |
| 31 |
مباني جغرافياي جمعيت |
| 32 |
مباني جغرافياي روستايي |
| 33 |
مباني جغرافياي شهري |
| 34 |
مباني ژئومرفولوژي 2 ديناميک |
| 35 |
مباني ژئومورفولوژي 1 : ساختماني |
| 36 |
مباني علم جغرافيا |
| 37 |
متون جغرافياي انساني به زبان خارجي 1 |
| 38 |
متون جغرافياي انساني به زبان خارجي 2 |
| 39 |
منابع و مآخذ جغرافياي ايران |
| 40 |
منابع و مسائل آب ايران |
| 41 |
نظريه هاي اقتصاد و اقتصاد توسعه |
| 42 |
نقشه برداري 1 |
| 43 |
نقشه برداري 2 |
| 44 |
نقشه خواني |
| 45 |
نقشه ها و نمودارهاي موضوعي در جغرافياي انساني |
| 46 |
ويژگي هاي جغرافيايي كشورهاي اسلامي |
| 47 |
ويژگيهاي جغرافياي انساني مناطق خشک ايران |
| 48 |
ويژگيهاي جغرافيايي آسياي ميانه |
| 49 |
ويژگيهاي جغرافيايي کشورهاي توسعه يافته |
| 50 |
کاربرد جغرافياي طبيعي در برنامه ريزي شهري و روستاي |
| 51 |
کاربرد عکسهاي هوايي و ماهواره اي درجغرافيا |
| 52 |
کارتوگرافي (نقشه کشي) |
داوطلبان شرکت کننده در اين رشته در صورت داشتن ديپلم رياضي فيزيک يا علوم تجربي مي توانند در کنکور سراسري در اين رشته شرکت نمايند.
گروههاي جغرافيايي متقاضي تاسيس اين رشته ضرورتاً به غير از شرايط عام ملزم به داشتن يک عضو کادر علمي با درجه دکتري در رشته هاي جغرافيا و برنامه ريزي شهري، برنامه ريزي شهري و برنامه ريزي منطقه اي مي نامند.
دانشجويان اين رشته حداقل بايد در 15 روز گردش علمي شرکت کنند که نحوه اجراي آن توسط گروه مجري تعيين مي شود.
